Categorías: Política

El Parlament demana que s’impulsi una eina audiovisual per aprendre català en el marc de la plataforma 3Cat

ACN Barcelona – El Parlament ha instat el Govern a destinar a la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) els recursos “necessaris” per impulsar una eina audiovisual de continguts d’aprenentatge del català en el marc de la plataforma 3Cat. Es tracta d’un punt d’una moció impulsada per ERC que ha rebut el suport de tots els grups parlamentaris menys Vox i PPC, que hi han votat en contra. El text aprovat demana que s’estableixi un calendari d’implementació, se’n garanteixi la promoció “necessària” i s’avaluï el seu impacte. També reclama que els resultats de l’avaluació es presentin anualment al Parlament a la comissió competent.

Redacció

Entradas recientes

Metges de Catalunya retreu a Pané que cap de les reunions del 2025 amb Salut va ser per trobar sortides a la vaga

ACN Barcelona - Metges de Catalunya (MC) ha retret a la consellera de Salut, Olga…

3 minuts hace

Setmana Santa 2026 a Figueres: dies i programa complet d’activitats

La Setmana Santa a Figueres és una de les celebracions més esperades de l’any, una…

14 minuts hace

La Junta Constructora de la Sagrada Família agraeix la visita del papa Lleó XIV

ACN Barcelona - La Junta Constructora de la Sagrada Família ha volgut expressar la seva…

3 hores hace

Educació planteja una nova proposta salarial als sindicats, que la rebutgen per ser “més que insuficient”

ACN Barcelona - El Departament d'Educació ha plantejat una nova proposta salarial als sindicats, però…

3 hores hace

Famílies, sindicats i patronals de la concertada s’uneixen per exigir més finançament i més plantilla

ACN Barcelona - Famílies, sindicats i patronals de l'escola concertada ha unit forces per exigir…

4 hores hace

El Parlament rebutja la proposició de llei del PPC per suprimir l’impost sobre successions i donacions

ACN Barcelona - El Parlament ha rebutjat continuar tramitant la proposició de llei del PPC…

4 hores hace

Esta web usa cookies.